学習塾faithふぇいすは、一生懸命頑張る君を一生懸命応援します。

勉強と部活　両立するコツ　4つ

高校生なら、

勉強はもちろんのこと、

部活にも全力を尽くしたいですよね。

やる気に満ちている４月は順調でも、

毎日学校に通うだけでも大変なのに、

部活まで頑張ると、

へとへとに疲れ果てて

勉強どころではなくなってしまうのではないでしょうか？

特に、高校１年生は、

部活も自分のペースで進めるわけでもなく、

下積みの役割も多いため、

毎日くたくたになってしまうことも。


このまま続けていけるのか、

高校生活が始まると、

不安に思うこともありますよね。

でも

先輩たちも、通ってきた道。

高校生って、

人生の中でも、

体力も気力もみなぎっている時期です。

勉強と部活を両立する方法を

限定して４つお教えします！


その１）モチベーションを保てる環境に身を置く
　　
　何よりも環境が大事。
　
　部活には決まった時間がありますが、

　自分の勉強時間は自分で決めるしかない！
　
　自分の勉強時間を毎日の生活の中に組み込み、

　ルーティン化してしまおう！
　
　放課後の教室や図書室、公共の図書館など、

　周りも勉強している環境が理想的です。
　
　おススメは、毎日決まった時間に塾の自習室を利用すること
　
　塾は部活のあとでも利用可能で、夜は１０時半まで開いているので便利ですね。


その２）身近なお手本（先輩・先生・兄弟）を見つける

　　憧れの先輩（勉強ができるカッコイイ人）に近づこう！

　　部活で活躍している先輩は魅力的ですよね。

　　球技や競技、演奏、技術・技能などで

　　大会やコンクールで賞をとったり、記録を出したりする先輩。

　　ほれぼれするぐらいカッコイイ先輩っていますね。
　
　　そんな先輩は、
　　
　「実は勉強も学年で〇位なんだって！」なーんて

　みんなから噂されていませんか？

　結果を出している人は、

　時間の使い方やメンタルのコントロールがとても上手。

　だから、

　勉強でも成果を上げていることが多いのです！

　少女漫画に出てくるような「キラキラの先輩」に

　ちゃんと憧れて、近づいてみよう！

　普段の過ごし方を

　じっくり観察したり、

　直接聞いたりして、

　その通り真似してみようよ！


その３）時間の使い方を工夫する

　放課後は、部活でがんじがらめになってますよね。

　部活にも集中したいし、
　
　勉強の時間がなかなか取れません！


　だからこそ

　スキマ時間を活用しよう！

・朝起きてすぐ

・通学の時間

・授業の休憩時間

・待ち合わせの時間

・ついスマホを眺めてしまっていた時間

・お風呂タイム

・寝る前

ちょっとしたスキマ時間は、

英単語を覚える　など

決めてしまいましょう！

たった５分でもOK　

なんだったら１分でもOK


また、

部活を頑張る人こそ普段の授業も大切にして！

授業中に寝てしまうなんてもったいないですよ！

まずは、

一日のうち、

７時間半の睡眠時間を確保すること。


次に、

自由時間（遊び時間）をスケジュールの中に組み込むこと。


その上で

勉強時間を毎日コンスタントに確保することが大切です。


勉強時間はやったり、しなかったりではなくて、毎日平準化して。

自分の１日・１週間・１ケ月の自分の時間割を作って、自分の人生計画を進めましょう。



その４）疲れていても勉強できる科目をつくる

　毎日部活を頑張る人は、毎日勉強時間も確保する習慣を！
　　　
　疲れていても、得意科目なら取り組みやすいですよね。
　
　勉強しやすい科目は何かな？
　
　例えば、
　
　数学が得意？
　
　文章読むのが好きだから現代文かな？

　英語を活かせる職業に就きたいから英語？
　
　生き物が好きだから生物？
　
　PCや機械いじりが好きだから物理や情報系？

自分の好きな分野は思い切り伸ばしておこう！


　
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中間テストの勉強の仕方にはコツがある

中間テストの勉強は、

計画的に進めることで効率よく得点アップにつながります。

以下のポイントを押さえて、効果的に学習を進めましょう。

1. 勉強開始のタイミング

　　遅くても2週間前から始めるのが理想的。　
　　部活動などで忙しい場合は、3週間前から少しずつ取り組むべし。
　　★普段から地道に勉強しておくのが一番楽ですよ

2. スケジュールを立てる

　　1週間目：国語・英語・数学を中心に学習。
　　2週間目：理科・社会の暗記を強化。
　　 テスト前日：復習と苦手分野の確認。
　　★まず、睡眠時間の確保★眠いと何もはかどりません××

3. 効果的な勉強法

　　 暗記と問題演習を組み合わせる：
　　　　用語や公式を覚えたら、問題を解いて定着させる。
　　　　★問題を解かないとダメダメ✖　覚えるだけではダメダメ✖

　　ワークやプリントは最低3回繰り返す：
　　　　1回目は理解、2回目は定着、3回目は確認。
　　　　★これはマジな話・・・3回やってる人は高得点取ってます。
　　　　　やっていない人は、・・・・💦の点数になってますわ(T_T)

　　音読を活用：
　　　　英語や国語の長文は、声に出して読むことで理解が深まる。
　　　　★音読は小学生だけのものではない！

4. テスト前日の過ごし方

　間違えた問題を解き直す：過去にミスした問題を中心に復習。
　★間違ったところだけでいいよ

　教科書の長文を読み直す：国語や英語の文章を再確認。
　★テスト中に読んでいる場合ではない！

　寝る前に暗記項目を見直す：記憶の定着を促す。
　★寝る前が効果的

5. テスト後の振り返り

　 答案を見直し、間違えた原因を分析。
　次回のテストに向けて改善点を考える。
　★点数だけを見て、落ち込んでいる場合でない！
　　次につなげるにはどーすればよいか、行動で表して！

これらの方法を実践すれば、

より効果的に中間テスト対策ができます。

中間テストは高得点を目指して

頑張ってください！



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中学3年生が修学旅行のお土産をくれました！
有難くいただきます(#^.^#)

ふぇいすのテスト前「勉強会」の効用

 

定期テストが近づくと、ふぇいすでは勉強会を開催する。

「単なる自習か？」と思う人も多いが、それは学校の自習時間と勘違いしている。

 

お金がかからない（無料でやってます）という点では同じだが、

学校では「自習」⇒先生が用事で教室にいなくて、勝手に何かの勉強しとけ！という時間。
 

ふぇいすでの「勉強会」は一定の時間の間、

他の誰とも会話せず、

ひたすら自分の勉強に勤しむ時間である。
 

これはかなり苦しい？時間だと思う。
 

勉強に不慣れな生徒にとっては「修行」となる。

実際、見渡していると苦しそうだ。

 

自宅の自分の部屋で勉強をする場合、

最悪、スマホが横にある。
 

スマホがあれば、ほぼ勉強は無理。

「わからない漢字や英単語をスマホで調べるから」とは、９８％嘘である。

 

仮にスマホは取り上げられていても、

自慢のシャーペンで順番に試し書きをしたり、

それらを分解したり、ペンケースに入れてながめてみたり、

 

それに飽きたら、

今度は引きだしを開けて、

なにか遊ぶものを見つけ、

かばんの中のプリント等の整理を始めてみたり・・・。

 

すなわち、自室での勉強は時間のロスが激しい。

大小の違いはあれ、ほとんどの生徒がそうである。
 

もちろん自分でできる生徒は存在するが、

それでもどこまでできているのか

 

ふぇいすでの「勉強会」は、まったく楽しいものではない。
 

生徒たちにとっては苦痛の極みだと思う。
 

しかし彼ら彼女らは、
これまでそういう訓練を全くしてきていない場合が多いので、

こういった経験は今後勉強をしてゆく者にとって将来にとても有意義だと思う。

 

せっかく授業以外で塾に来ているのだから、

くだらない笑い話でもして生徒と遊びたいところだが、

その気持ちをグッとこらえて勉強をさせる。
 

生徒にとっては、その時は苦痛であるが

終わった時に達成感があるに違いない。

 

「勉強会」の出席は任意であるので、

自宅で勉強をしたい人や、

保護者が自宅で勉強をさせたいと思う場合は欠席でもかまわない。
 

「塾に行って帰る時間が無駄」とはよく聞く。
 

しかし、勉強は質が命！
質の悪い長時間の勉強は挫折の元になる。

～やめとき　やめとき～。

 

それより、こういった「我慢する」訓練や、

「自分で勉強したぞ！」という達成感を経験することは、

定期テストの結果以上に現代の中高校生にとって非常に大切なことと思う。

 

つまり、
学習塾ふぇいすでは、勉強以外にも習うこと（経験できること）が多いはず。

 

ぜひチャレンジしてほしい！

何をやってもうまくいかない。

 

自分できちんと勉強しているつもりなのに

 

思ったほど成績が伸びない。

 

このような状態を「スランプ」と言います。

 

　　　一般的には「一時的に本来の調子が出ない。」

　　　「これまでできていたことが急にできなくなった」という状態のことを指し示します。

 

　　　　スランプの語源は、英単語の「slump」暴落する　激変する　ドスンと落ちる　はまり込む　
　　　　急に衰える　スポーツ選手の不調　など　〈ジーニアス英和辞典より〉

 

それまでの状態から急落して不調になるという意味を持ちます。

 

 

スランプの原因の多くは、

 

「学習計画の立て方がまずい！」

 

「学習意欲の低下・集中力の低下」

 

にあります。

 

 

無理な計画を立てたために

 

生活リズムがおかしくなったり、

 

逆に　

 

休息時間を取りすぎて

 

本来やらなければならない勉強量を

 

こなせなかったりしたことが

 

焦りにつながり、

 

スランプに陥ります。

 

 

しかし

 

 

これらの問題はちょっとした心がけで克服できるものです！

 

悩んでいるよりも

 

まず、自分の現在の時間の使い方を冷静に見つめてください！

 

 

実はわかっているでしょ！

 

 

勉強の時間をどれだけちゃんと取っていますか？

 

スマホを触っている時間は、思いの他、長くはないですか？

 

 

これまでのやり方を見直して、

 

勉強の方法や時間帯をチェックすることは、

 

成績アップには不可欠ポイントです！

 

 

ぜひ、実行してみてください。

 

実行あるのみ

 

 

 

また、

 

学習意欲の低さが原因で悩んでいる人もいます。

 

その場合は、

 

初心に返って

 

自分を見つめ、

 

自分の将来について、

 

素直に考えることから

 

再スタートを切りましょう！

 

 

やる気がでない

 

気が散って集中できない

 

などと

 

ただただ悩んでいるだけでは、

 

事態は少しも改善されません。

 

 

自分自身の現状を厳しくチェックして

 

反省点が見つかれば

 

勇気を持って

 

改めましょう！

 

 

明日からやろう　

 

ではなく、

 

今すぐやる

 

という気持ちを強く持って

 

今すぐ行動に移してくださいね！

応援してるからね！！

高校生の模擬テストの活用のしかた



志望大学を決める際に、

自分の将来のことを考えて受験校を選ぶのは当然だけれども、

その前にまず、自分の現在の成績を把握することは絶対に必要だ。

すなわち、目標までの距離を測るのに現在地点をわかっていないと距離はつかめない。

これは非常に当たり前のことだ。

ところが、それをわかっていない生徒や、

怪しい不正確な物差しで測っている生徒が多い。

または、高校生活を楽しむためにはっきりとさせない生徒も多いのでは？と勘ぐってしまう。


学校の定期テストは、あまりあてにならない。

もちろん、実力のない生徒は普段も勉強していないので、

定期テストの結果も悪いのだけれど・・・。

ただし、定期テストの結果がそのまま実力につながるということはあまりない。


つまり、「定期テストが悪い」は、⇒「大学受験における実力がない」は成り立つが、


「定期テストの点数が良い」は、＝「大学受験における実力がある」というふうにはならない。

では、何で測るか？

それは、やはり「模擬テスト」ということになろう。

全国の同じ学年の生徒の中での自分の位置を把握することが、

現在の自分の位置を把握することになる。

ところが、

これにも問題があって、自校内だけの成績を表示している高校も多い。

つまり、全体の偏差値や全国順位を出さない。

そういった高校には何らかの意図があるのだろうが、

それなら目標までの距離を測るためにの模擬テストということでは意味がない。


やはり、

大学受験を真剣に考えるいる生徒は

できるだけ外部（有名かつ一般的な）模試を受けるべきだ。

それも高校1年生から。


さあ、受験だ！と　

高３になってから模擬テストを受けても間に合わない場合が多い。

また、

大学受験を意識しながら、高校生活を送るという意味でも、

模擬テストは絶対受けるべきだ。

将来やりたいことを模索することばかり気を取られて（あるいは気を紛らわせて）

自分の位置を把握する模擬テストを受けずに志望大学を決めても、

合格は夢のまた夢。

結局、とりあえず、入れた大学で自分の将来を決めることになる。

逆でしょう！

だから、

高校生の日常生活の中に、

部活や友達との遊び、

ゲーム、

You tube以外に

「模擬テスト」も入れよう！


半年に一回の歯科検診みたいなもんやて。

授業をしていて、毎回感じることだが、
 
何度も同じことを言っているのに、一向に覚えていない生徒がいるということだ。
 
 
勉強でも何でもそうだが、
 
ある事柄を覚えて、それを応用して次の事柄を理解できるようになる。
 
 
前回の授業で習ったことを前提にしているのだが、
 
次のことを教えても理解できないのは
 
前のことを忘れているからだ。
 
 
保護者の方々と話すと、「子どもに読解力や理解力がない」と嘆かれることが多いが、
 
実は、読解力の前に、
 
授業を聞いていない、または聞けていないのである。
 
 
「読解」や「理解」の前に、
 
「人の話を聞いていない」、「授業を聞いていない」という問題がある。
 
 
少子化時代の子どもたちは、保護者に家庭でじっくりと話を聞いてもらえる。
 
親は一対一で子どもの目を見つめて話ができる。
 
 
しかし、集団指導の授業では、
 
子どもたちは、いったい誰に向かって話しているのかわからないようだ。
 
講師が教卓から話していても、自分に話しかけられているとは思っていないため、
 
前で話している人の言葉は耳に入ってこない。
 
授業中、他の生徒が間違った解答を言っていたとしても
 
自分のこととして修正ができない。
 
すでに講師や他の生徒が発した英単語を全く聞いていないので、
 
自分が解答する番がきても読めなかったり、わからなかったりする。
 
 
集団授業の良い点は、授業全体を聞くことができることだ。
 
自分が当てられたときの問題だけ習得するのではとても非効率だ。
 
他人の失敗から自分の実力にできる機会をなくしている。
（得てして、人が間違う問題は自分も間違いやすいのだ。練習している間は、間違った方がよく身につくのだよ）
 
 
塾の授業は、学校の授業に比べて時間が少ないため、
 
授業中は大切　かつ、必要なことしか講師は話さない。
 
一言一句、聞き漏らしのないように授業を受けてほしい。
 
そして、その日に聞いてきたことを忘れないようちに宿題をすると
 
実力が少しずつ付いてくる。
 
これは単純で、また間違いのない事実である。
 
 
 
ぜひ今日から実践してください！


毎週土曜日３時より「入塾時学力診断テスト」を実施しています。
テスト結果を踏まえて、４時から保護者の方へ当塾の学習指導方針・入塾説明、
今後の進路・学習相談を行っています。
ご予約はお電話でお願いします。
TEL：06-6961-0145（14：00～21：00）

 

今年もスクリンが登場した！！

スクリンは、勉強をさぼっている奴をこらしめるために毎年この時期にやってくる。

宿題をやらない奴！いくつか問題を飛ばしているやつ！
適当な答えでごまかしている奴！きったない字で書いている奴！　いてへんか？

宿題は、受けた授業の記憶の維持と、実力アップに使うわけだから、
やらなかったり適当にやっていると、せっかく受けた授業も意味が無くなってしまうぞ！

塾用のテキストやプリントは、非常によくできているから、
宿題をしっかり入念にすることだけでも十分実力をつけることができる。

だから、きちんとやらないと塾に通っている意味がなくなるぞ！


それから、スクリンからもう一つ言いたいことがある！

それは、数字や文字がきたない人が多い！

自分でもわかるし、指摘を受けた人もいるはずだが一向に修正しない人も多い。

普段、塾や学校で採点される時は、先生が優しいのである程度〇をしてくれる。

が、スクリンは先生方に言いたい！「汚い字、読めない字には、✖をつけろ！バツだけに罰を与えろ！（なーんて）」


入試問題では答案が返って来ない。知らぬ間に✖にされている場合があるはず。合否や特待にもかかわることになるで。

同じ点数ならきれいな字、ていねいな字の生徒を合格にするかも！


だから、誰かが悪者になって、入試前にその字に✖をつけてやらねばならぬ！

スクリンはそれを塾の先生方にやってほしい！と願っているぞ。

では、サバラ！（サラバと言いたい）

長年、授業をしていて最近気が付いたことがある。

それは授業中に生徒が眠そうなこと。


前はそれほどでもなかったが、最近ではわりと多くなった気がする。


普通の傾向として、学年が上がるほどにウトウトする生徒は多い。

しかし最近では中学１年生くらいから、すでに眠そう。



確かに授業は楽しくないかもしれない。

けど、それにしても結構ウトウトしているなぁ、と思う。


生徒にしつこく聞くと、朝方までゲームをやっていたという強者もいる。

または、4時間くらいぶっ通しでユーチューブをみていた生徒も。

そこまでくれば完全に勉強だけじゃなく、発育の障害になっている。


身体にも脳にも影響を与えてしまうレベルだ。

勉強の実力を上げるなんて、とんでもないこと。


子供たちの日々の生活には、睡眠の確保は（食事とともに）非常に大切な要件だと思う。

みんな、しっかりと寝て、元気に塾に来てほしいぞ！

大学共通テストの出願も終わりました。
 

公募推薦入試がいよいよ始まります。

実戦的な問題演習（過去問等）をスタートさせていきましょう。

高校３年生は、もうやるしかない！

で、

今、高校１年生・高校２年生の人

それなり❓の大学に行きたいですか？

それなり❓の大学に行きたければ、

圧倒的に勉強時間が足りませんよ！

「自分で頑張る]って・・・・よく生徒が言いますが、

「自分で頑張る」なんて、なんて素晴らしい響きでしょう

実際に頑張れているのなら、

保護者のかたも

子どもからこう言われると喜んで応援されることでしょう。

しかし

残念ながら、これまで自分一人で頑張れていなかったからこその

今の実力なのです

それは、その生徒の能力だけでなく、

その生徒を取り巻く環境に問題があることに

早く気づいてください。

高校生活は、楽しく、自由です。

しかし

楽しすぎて、勉強を後回しにしてしまっていませんか？

頑張ろうという気持ちがあるなら、

日常的に勉強する環境を整えておきませんか？

　●　自分の部屋（誘惑は多いけど、テスト直前は頑張れる！）

　●　図書館（行ってる自分がカッコイイ）

　
　●　放課後の学校（映画のよう？？歌詞にでてくるっぽい）

　
　●　スタバ（あまりおススメできない　だって集中できないもん）

　
　●　マクド（あまりおススメできない　もっと集中できないもん）

　
　●　カラオケボックス（全くおススメしません　歌っちゃうよ🎵）

　●　学習塾faithの自習室（おススメしまーす！）

塾や予備校の自習室を活用してください。

シンプルに勉強するしかない環境です！

（学習塾faithでは、先生たちがチャチャ入れに来ますが、勉強するようにお尻も叩くよ）

勉強に向き合っている自分ってカッコイイと思うよ

ひたむきに努力できる自分に陶酔してくださ～い💕

 

 

faith塾のカウンターに置いてある、ハロウイングッズのひとつ

開けると・・・アメちゃんがあったり、ラムネがあったり

漢字プリントが当たったりする！