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ふぇいすブログ 中学生 7ページ目
学年末テスト!
学年末テストが終わりました。
生徒たちは、このコロナ禍という普段と違う環境の中でも、
みんなよくがんばりました!
中学1年生の2学期期末テストでは、ふぇいす内の平均点と
学校の平均点の差は、英語で30点、数学で19点上回っていました!
では今回の学年末テストではどうだったのでしょう??
結果は、英語で30点、数学で22点上回っていました!
英語は相変わらずかなり好調です!数学は難しい範囲ではありましたが、
前よりも差をひろげてくれました!
このところオンライン授業が続いていますが、前回テストと遜色がないどころか、
さらにアップさせてくれたので、講師一同、とても喜んでいます。
コロナ禍で、一人一人の生徒の学力の習得に、以前よりも大きな差がみられます。
コロナが終わったら・・・という考えでは手遅れになります。
こういうときだからこそ、一緒に勉強して乗り越えていきましょう!!
生徒たちは、このコロナ禍という普段と違う環境の中でも、
みんなよくがんばりました!
中学1年生の2学期期末テストでは、ふぇいす内の平均点と
学校の平均点の差は、英語で30点、数学で19点上回っていました!
では今回の学年末テストではどうだったのでしょう??
結果は、英語で30点、数学で22点上回っていました!
英語は相変わらずかなり好調です!数学は難しい範囲ではありましたが、
前よりも差をひろげてくれました!
このところオンライン授業が続いていますが、前回テストと遜色がないどころか、
さらにアップさせてくれたので、講師一同、とても喜んでいます。
コロナ禍で、一人一人の生徒の学力の習得に、以前よりも大きな差がみられます。
コロナが終わったら・・・という考えでは手遅れになります。
こういうときだからこそ、一緒に勉強して乗り越えていきましょう!!
全員で達成しました!!
中学1年生が達成です!
全国模試で全員ランキングに載りました!
これからも、みんなで一緒に頑張ろう!!
質問はないのかーーー!?
質問する力って重要です。・・
学習塾ふぇいすでは、授業の途中や、終わりに質問はないですか?
と「質問time」を設けるようにしています。
しかし、なかなか質問が出てこないです。
聞き逃した「××番の答えは何ですか?」くらいですね。
質問しようと思えば、少し自分で考えていないとできないですもんね。
質問が出てこないということは、その単元は完全に理解できているか、
全く理解できていないかのどちらかです。
授業時間を、とりあえず、やり過ごしていませんか?
今日の授業内容は理解できているのかどうか、もっと自分の頭の中と向き
合ってください。
自分から言葉を発することで、より理解が深まります。
塾での問題演習で、自分一人で解けない場合、復習するか、質問して解決
するか、していきましょう。
また、先生の方から、さらに問うていくと、「○○の単元、全然わからへん」と
全部丸投げの答えが返ってきます。
どの部分が分からないのか、どの場合にわからないのか、もう少し自分に
突っ込んでほしいと思います。
先生はその単元を最初から説明しますけど・・・・ね。
せっかくキミの大事な時間を費やしているのだから、自分のものにしていってほしいですよ。
伸びる生徒の学習計画
✐学習計画✎
優先順位をつける
基礎固め→応用・演習のステップを踏む
苦手分野の克服から逃げない!
定期テスト・模試に照準を合わせる
○○までに、〇〇科目の、〇〇を覚える
学校や塾のテキストや問題集を何度も繰り返して取り組む
週単位の計画を立てる
理想の8割程度の達成を目標にする
日曜日を予備日に設定、日曜日に1週間のやり残しを解消する
✐達成度チェック✎ できたことを “見える化” する
計画表や、手帳に☑チェックボックスを作る
やるべきことを付箋に書き出す
todoリストやグーグルカレンダーを活用する
学習定着度を検証する・・・・
定着度に応じて、勉強方法の改善を探す
場合によっては、目標の再設定も行う
優先順位をつける
基礎固め→応用・演習のステップを踏む
苦手分野の克服から逃げない!
定期テスト・模試に照準を合わせる
○○までに、〇〇科目の、〇〇を覚える
学校や塾のテキストや問題集を何度も繰り返して取り組む
週単位の計画を立てる
理想の8割程度の達成を目標にする
日曜日を予備日に設定、日曜日に1週間のやり残しを解消する
✐達成度チェック✎ できたことを “見える化” する
計画表や、手帳に☑チェックボックスを作る
やるべきことを付箋に書き出す
todoリストやグーグルカレンダーを活用する
学習定着度を検証する・・・・
定着度に応じて、勉強方法の改善を探す
場合によっては、目標の再設定も行う
勉強のしかた
学習目標は、「次は頑張る」とか、
「英語を勉強する」とか、ぼやっとした目標を立てないように!
何を いつまでに どうやるのか
具体的に組み立てていこう!
例えば、6月のテスト会で数学の成績を伸ばしたいのなら、範囲のところのオンリーワン(塾のテキスト)の例題を
全部ノートに自分で解いてみる。
章末問題を
自分一人で解けるかどうかやってみる。
その時に公式も整理しておく。
というように具体的に実行しよう。
英語の勉強としては、ウインパス(塾のテキスト)に出てくる単語は、単語帳を作っているので、
それを読めるか?
意味は言えるか?
つづりは書けるか?
テスト前に、全部自分で確認していく。
ということを実際にやってみよう。
塾から配付しているテキストは、学習内容を非常に効率よくまとめてくれています。しかし、勉強をただ、テキストの空欄を埋めていくだけの作業だと思っていませんか?1回授業を聞いただけ、1回解いただけ、ではできるようにはなりません。人間はしばらくしたら、忘れてしまいます。学習内容を頭に記憶として定着させるためには繰り返し、思い起こして、問題を解く必要があります。コンパクトにまとめられた塾のテキストを存分に活用(何度も繰り返して使う)して、実力にしていってください。
「英語を勉強する」とか、ぼやっとした目標を立てないように!
何を いつまでに どうやるのか
具体的に組み立てていこう!
例えば、6月のテスト会で数学の成績を伸ばしたいのなら、範囲のところのオンリーワン(塾のテキスト)の例題を
全部ノートに自分で解いてみる。
章末問題を
自分一人で解けるかどうかやってみる。
その時に公式も整理しておく。
というように具体的に実行しよう。
英語の勉強としては、ウインパス(塾のテキスト)に出てくる単語は、単語帳を作っているので、
それを読めるか?
意味は言えるか?
つづりは書けるか?
テスト前に、全部自分で確認していく。
ということを実際にやってみよう。
塾から配付しているテキストは、学習内容を非常に効率よくまとめてくれています。しかし、勉強をただ、テキストの空欄を埋めていくだけの作業だと思っていませんか?1回授業を聞いただけ、1回解いただけ、ではできるようにはなりません。人間はしばらくしたら、忘れてしまいます。学習内容を頭に記憶として定着させるためには繰り返し、思い起こして、問題を解く必要があります。コンパクトにまとめられた塾のテキストを存分に活用(何度も繰り返して使う)して、実力にしていってください。
睡眠は大丈夫?
レタスをいただきました!長年、塾をやっていますがレタスをもらうのは初めてです。ありがとうございました。おいしくいただきましたよ!
勉強には健康が大切。生徒のみんなも、好き嫌いをしないで、何でも食べてください!
さて、このところ授業をしていると眠そうな(寝ている?)生徒が多い!!!!
先生「おい、寝るなよ!」→生徒「ハッ・・寝てません」というパターン、よくあります(100%寝ている)。
指導要領が改定され、学習内容が激ムズになっている上に、中学校のオンライン授業では、学習内容が爆走しています。なので授業中に寝ていると致命的!
絶対に塾で理解し定着させないと、とんでもないことになります。
夜はちゃんと寝ていますか?深夜までゲームやスマホをしていませんか?また、ベッドにゲームやスマホを持ち込んでいませんか?
それは今すぐ止めましょう!授業中に寝ないために、できるだけしっかりと睡眠をとってください。保護者の皆様にもぜひご協力お願いします!
英単語のテスト
中学生の英語の授業の際に、よく単語のテストを実施しています(超基本の英単語)。
一生懸命 覚えようとしている生徒もいますが、そうでない!生徒も・・。
そういう生徒は、何回 同じテストをしても正解数があまり変わりません・・・
こっちは「早く覚えてよ!」と思っていますが、あっちは「早くテスト止めてよ!」と思っている?(笑)
基本の単語を書くことができないと、いろいろな不都合が出てきます!
例えば・・・
授業中に宿題の答え合わせは口頭ですることが多いので(ほぼ全部の場合も)、
その時に、英単語を書くことができなければ、答え合わせは空欄のまま!
または、自分で書いた間違ったつづりの単語のまま 丸をつけている(よくある)!ということに!!
えらいこっちゃ!
単語テストの点数と、英語のテストの点数は、だいたい比例します(当然)。
抵抗するのは止めて、さっさと覚えてしまおう!!
「見ましたサイン」・「通信欄」について
『見ましたサイン』・通信欄について
学習塾ふぇいすから、保護者の方宛てのお知らせや案内は、ご覧いただいた後、『見ましたサイン』の提出をお願いしています。
「通信欄」はいつも様々な感想やご意見を記入いただき、ありがたく拝読しています。生徒一人ひとりと関わっていく上での、保護者の方との重要なコミュニケーションツールとなっています。
特に、faithテスト会の結果については、テストを受けっぱなしにするのではなく、その時点での到達度の確認という意味でも、おうちの方のコメントをお願いしています。
保護者の方からの励ましや感想が文章で表現されることによって、子どもたちも今一度立ち止まり、自分自身のテスト結果として向き合うことができています。
お手数ですが今後ともよろしくお願いいたします。
保護者の方からの「叱咤激励」が生徒には響きます(^^)
学習塾ふぇいすから、保護者の方宛てのお知らせや案内は、ご覧いただいた後、『見ましたサイン』の提出をお願いしています。
「通信欄」はいつも様々な感想やご意見を記入いただき、ありがたく拝読しています。生徒一人ひとりと関わっていく上での、保護者の方との重要なコミュニケーションツールとなっています。
特に、faithテスト会の結果については、テストを受けっぱなしにするのではなく、その時点での到達度の確認という意味でも、おうちの方のコメントをお願いしています。
保護者の方からの励ましや感想が文章で表現されることによって、子どもたちも今一度立ち止まり、自分自身のテスト結果として向き合うことができています。
お手数ですが今後ともよろしくお願いいたします。
保護者の方からの「叱咤激励」が生徒には響きます(^^)
中学3年生に聞いた!
中学3年生に聞いた!
スマホやYouTubeやゲームをダラダラ
しないで 集中して勉強に取り組む方法!
勉強するには「仕組みづくり」が大切です。本人の意志や根性だけでは続かないことも多いです。「環境」を整えていきましょう。
※お母さん、お父さんにお願いします。
子どもだけでは、スマホがあることでどうしても集中できないことがあるようです。勉強していない時間がすべて、ゲームや、スマホに支配されているようでは、せっかく伸び盛りの思春期がものすごくもったいないです。「勉強中は預かって あ・げ・る♡」等、子どものためにも、ご協力をお願いします。
↓ビオラ咲き乱れています!!
スマホやYouTubeやゲームをダラダラ
しないで 集中して勉強に取り組む方法!
- 勉強するときには、勉強に必要な物以外は目の届かないところに置く。
- 自分ではどうしようもなかったら、家族や先生の見ているところで勉強する。
- スマホは親に預けること。勉強が終われば返してもらう。
- 宿題や勉強する時間と、You Tubeやゲームをする時間を決める。
- 宿題を先にやって、終わったら、スマホやYouTubeをみることにする。
- 勉強するときに、時間、ページ、休憩時間を決めてからやる。
- まずは、スマホやゲームを親に預かってもらう。
- 飽きるまでゲームをやる。飽きたら勉強する。
勉強するには「仕組みづくり」が大切です。本人の意志や根性だけでは続かないことも多いです。「環境」を整えていきましょう。
※お母さん、お父さんにお願いします。
子どもだけでは、スマホがあることでどうしても集中できないことがあるようです。勉強していない時間がすべて、ゲームや、スマホに支配されているようでは、せっかく伸び盛りの思春期がものすごくもったいないです。「勉強中は預かって あ・げ・る♡」等、子どものためにも、ご協力をお願いします。
↓ビオラ咲き乱れています!!
オンライン授業もうまく活用しよう!
オンライン授業もうまく活用しよう
大阪の新型コロナウイルス
感染者が爆発的に増えています。
近くの中学校も休校になったり、
放出中の修学旅行も延期になったり、と普段の生活に支障が出だしています。クラブ活動も自粛傾向にあります。
学習塾ふぇいすでは、今のところ通常どおり授業は行っていますが、今後の感染状況によっては、オンライン授業(双方向授業)に切り替わることもあります。学習の機会は止めたくありません。オンラインの授業も活用しつつ、学習をスムーズに進めていきましょう!
↓ 直島に行ってきた生徒からお土産をいただきました。
直島といえば、アートの島ですね。
ぜひ、行ってみたいな~。
大阪の新型コロナウイルス
感染者が爆発的に増えています。
近くの中学校も休校になったり、
放出中の修学旅行も延期になったり、と普段の生活に支障が出だしています。クラブ活動も自粛傾向にあります。
学習塾ふぇいすでは、今のところ通常どおり授業は行っていますが、今後の感染状況によっては、オンライン授業(双方向授業)に切り替わることもあります。学習の機会は止めたくありません。オンラインの授業も活用しつつ、学習をスムーズに進めていきましょう!
↓ 直島に行ってきた生徒からお土産をいただきました。
直島といえば、アートの島ですね。
ぜひ、行ってみたいな~。