学習塾faithふぇいすは、一生懸命頑張る君を一生懸命応援します。

✐学習計画✎　

優先順位をつける
　　基礎固め→応用・演習のステップを踏む
　　苦手分野の克服から逃げない！

定期テスト・模試に照準を合わせる
　　○○までに、〇〇科目の、〇〇を覚える
　　学校や塾のテキストや問題集を何度も繰り返して取り組む　
　
週単位の計画を立てる
　　理想の８割程度の達成を目標にする
　　日曜日を予備日に設定、日曜日に1週間のやり残しを解消する


✐達成度チェック✎　できたことを “見える化” する

計画表や、手帳に☑チェックボックスを作る
やるべきことを付箋に書き出す
ｔｏｄｏリストやグーグルカレンダーを活用する　


学習定着度を検証する・・・・
　　　定着度に応じて、勉強方法の改善を探す
　　　 場合によっては、目標の再設定も行う

学習環境を整えよう！

やる気になった時だけ気まぐれに勉強するのは、結局、成果にはつながりにくいです。

大学合格を成し遂げている先輩たちは、勉強スタイルを確立させ、常に塾の自習室で勉強することを習慣化していました。

みなさんも、先輩たちに続け～！！

共通テストの役割と日程

共通テストとは、高校での基礎的な学習の達成度を測る学力試験のこと。
これを合否判定に利用する大学と、大学入試センターとが協力して、行われる。
受験案内は9月上旬から配付されるので、よく読んで間違いのないように出願しよう。

本試験は、2022年1月15日(土)・16日（日）

受験後、発表された正解をもとに、自己採点をして、出願先（大学）を決める。

追試験は、病気などのやむを得ない事情の場合、
再試験は、天災などの事情で本試験を受験できなかった場合に行われる。
 
2021年の出題をみると、知識を問うだけではなく、知識を用いて正解を導く思考力を求めたり、複数資料や図表、グラフを組合わせるなどして思考力や読解力、判断力を問うたりする出題が目立つ。

また、問題文も増加し、高速の情報処理能力を要する問題が増えた。2022年もこの傾向は続くとみられる。

学習目標は、「次は頑張る」とか、
「英語を勉強する」とか、ぼやっとした目標を立てないように！

何を　いつまでに　どうやるのか　

具体的に組み立てていこう！

例えば、6月のテスト会で数学の成績を伸ばしたいのなら、範囲のところのオンリーワン（塾のテキスト）の例題を

全部ノートに自分で解いてみる。

章末問題を

自分一人で解けるかどうかやってみる。

その時に公式も整理しておく。

というように具体的に実行しよう。


英語の勉強としては、ウインパス（塾のテキスト）に出てくる単語は、単語帳を作っているので、

それを読めるか？　

意味は言えるか？

つづりは書けるか？

テスト前に、全部自分で確認していく。

ということを実際にやってみよう。

塾から配付しているテキストは、学習内容を非常に効率よくまとめてくれています。しかし、勉強をただ、テキストの空欄を埋めていくだけの作業だと思っていませんか？1回授業を聞いただけ、1回解いただけ、ではできるようにはなりません。人間はしばらくしたら、忘れてしまいます。学習内容を頭に記憶として定着させるためには繰り返し、思い起こして、問題を解く必要があります。コンパクトにまとめられた塾のテキストを存分に活用（何度も繰り返して使う）して、実力にしていってください。

レタスをいただきました！長年、塾をやっていますがレタスをもらうのは初めてです。ありがとうございました。おいしくいただきましたよ！

勉強には健康が大切。生徒のみんなも、好き嫌いをしないで、何でも食べてください！


さて、このところ授業をしていると眠そうな（寝ている？）生徒が多い！！！！　

先生「おい、寝るなよ！」→生徒「ハッ・・寝てません」というパターン、よくあります（100％寝ている）。

指導要領が改定され、学習内容が激ムズになっている上に、中学校のオンライン授業では、学習内容が爆走しています。なので授業中に寝ていると致命的！

絶対に塾で理解し定着させないと、とんでもないことになります。


夜はちゃんと寝ていますか？深夜までゲームやスマホをしていませんか？また、ベッドにゲームやスマホを持ち込んでいませんか？

それは今すぐ止めましょう！授業中に寝ないために、できるだけしっかりと睡眠をとってください。保護者の皆様にもぜひご協力お願いします！
 

中学生の英語の授業の際に、よく単語のテストを実施しています（超基本の英単語）。

一生懸命 覚えようとしている生徒もいますが、そうでない！生徒も・・。

そういう生徒は、何回 同じテストをしても正解数があまり変わりません・・・

こっちは「早く覚えてよ！」と思っていますが、あっちは「早くテスト止めてよ！」と思っている？（笑）


基本の単語を書くことができないと、いろいろな不都合が出てきます！


例えば・・・

授業中に宿題の答え合わせは口頭ですることが多いので（ほぼ全部の場合も）、

その時に、英単語を書くことができなければ、答え合わせは空欄のまま！

または、自分で書いた間違ったつづりの単語のまま 丸をつけている（よくある）！ということに！！

えらいこっちゃ！


単語テストの点数と、英語のテストの点数は、だいたい比例します（当然）。

抵抗するのは止めて、さっさと覚えてしまおう！！

『見ましたサイン』・通信欄について
  学習塾ふぇいすから、保護者の方宛てのお知らせや案内は、ご覧いただいた後、『見ましたサイン』の提出をお願いしています。
「通信欄」はいつも様々な感想やご意見を記入いただき、ありがたく拝読しています。生徒一人ひとりと関わっていく上での、保護者の方との重要なコミュニケーションツールとなっています。
  特に、faithテスト会の結果については、テストを受けっぱなしにするのではなく、その時点での到達度の確認という意味でも、おうちの方のコメントをお願いしています。
保護者の方からの励ましや感想が文章で表現されることによって、子どもたちも今一度立ち止まり、自分自身のテスト結果として向き合うことができています。
お手数ですが今後ともよろしくお願いいたします。
保護者の方からの「叱咤激励」が生徒には響きます(^^)

中学3年生に聞いた！
スマホやYｏｕTubeやゲームをダラダラ
しないで 集中して勉強に取り組む方法！

• 勉強するときには、勉強に必要な物以外は目の届かないところに置く。
• 自分ではどうしようもなかったら、家族や先生の見ているところで勉強する。
• スマホは親に預けること。勉強が終われば返してもらう。
• 宿題や勉強する時間と、You Tubeやゲームをする時間を決める。
• 宿題を先にやって、終わったら、スマホやYouTubeをみることにする。
• 勉強するときに、時間、ページ、休憩時間を決めてからやる。
• まずは、スマホやゲームを親に預かってもらう。
• 飽きるまでゲームをやる。飽きたら勉強する。

ということで、中3の人たちからは、スマホやゲームは親に預かってもらうという意見が多数で、後は、「時間を決める」、「先に勉強をする」など、自立した意見もありました。ただ、なかなか自分ひとりで勉強に立ち向かうには、今の世の中は誘惑が多すぎます。
勉強するには「仕組みづくり」が大切です。本人の意志や根性だけでは続かないことも多いです。「環境」を整えていきましょう。
※お母さん、お父さんにお願いします。
子どもだけでは、スマホがあることでどうしても集中できないことがあるようです。勉強していない時間がすべて、ゲームや、スマホに支配されているようでは、せっかく伸び盛りの思春期がものすごくもったいないです。「勉強中は預かって あ・げ・る♡」等、子どものためにも、ご協力をお願いします。

↓ビオラ咲き乱れています！！

オンライン授業もうまく活用しよう

大阪の新型コロナウイルス
感染者が爆発的に増えています。
近くの中学校も休校になったり、
放出中の修学旅行も延期になったり、と普段の生活に支障が出だしています。クラブ活動も自粛傾向にあります。
学習塾ふぇいすでは、今のところ通常どおり授業は行っていますが、今後の感染状況によっては、オンライン授業（双方向授業）に切り替わることもあります。学習の機会は止めたくありません。オンラインの授業も活用しつつ、学習をスムーズに進めていきましょう！

↓　直島に行ってきた生徒からお土産をいただきました。
　　直島といえば、アートの島ですね。
　　ぜひ、行ってみたいな～。

塾生のみなさんへ

• 塾で配布されるテキストや自分の持ち物には、名前を書いてください。

• 塾用のかばん　と、ふでばこ　を用意してください。

学校用と同じにすると、学校へも塾へも忘れ物が多くなります。
忘れ物があると授業や学習が止まってしまい、集中力も途切れてしまいます。

• 勉強をするためのノートや筆記用具、辞書（学年に合ったもの）をきちんとそろえて下さい。

ノートは、自分で後から見直して勉強できるように、ゆったりと使うように指導しています。
細かすぎる使い方をしないようにしてください。また、国語辞典や英和辞典はその学年に合ったものを選ぶように
してください。特に大人用の英和辞典では、英語初級者は辞書を引くのがいやになってしまいます。慣れてくれば、
少し上級のものに替えていいと思います。辞書の選び方についてはご相談ください(^^)

　🌸桜のtea　time🌸